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  • 结合历史人物渗透价值观念的研究

    【摘 要】摘要:在教学过程中,教师应该坚持探寻有效的教育方法渗透价值观念,以适应学生的要求和特点。文章从分析形象、激发爱国精神,审视经历、培养坚强意志,典型事迹、引导热心公益三方面,研究...

    发表时间:2017/05/06

  • 社会主义核心价值观融入大学生日常思想政治教育有效途径研究

    【摘 要】[摘要]社会主义核心价值观,已经成为当代中国精神世界的“指路灯”,不仅为当下人们思想的凝聚指明了方向,同时也为大学生思想政治教育工作展开,开创了新的突破口。因而,厘清社会主义核心...

    发表时间:2017/05/06

  • 利用新媒体加强社会主义核心价值观教育的思考

    【摘 要】摘要:迅速发展的的新媒体具有交互性、及时性等特点,在新媒体的时代背景下,信息不断被迅速的广泛传播,新媒体的这些特征通过影响大学生的年龄特点、知识概念、心理特点等方面,进而影响大...

    发表时间:2017/05/02

  • 如何加强大学生社会主义核心价值观的论文

    【摘 要】我国政府对当代大学生的思想工作高度重视,重视学生在学习过程中思想教育工作。在我国践行社会主义核心价值体系的大环境下,当代大学生也必须严格遵守社会主义核心价值观,履行高校贯彻的学...

    发表时间:2017/03/13

  • 大学生饮食文化和价值观论文(共2篇)

    【摘 要】   随着国际交往的迅速发展,中西方文化交流越来越频繁,中国越来越多的大学生多种渠道走出国门,到西方发达国家学习和生活,同样也有越来越多的西方大学生进入到国内大学学习交流。饮食...

    发表时间:2017/03/08

  • 社会主义核心价值观在中学历史教学中的渗透

    【摘 要】党的十八大提出了“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”二十四字的社会主义核心价值观。在山区中学历史教学中构建德育课程体系,就要根据山区中学学...

    发表时间:2017/02/08

  • 弘扬中国传统文化与社会主义核心价值观的路径选择

    【摘 要】  习总书记讲“培育和形成核心价值观必须植根和立足于中国传统文化。抛弃传统文化作为根本,就等于割断了自己的精神命脉。”社会主义核心价值观不是从天而降,更不是几个学者凭空想象,他...

    发表时间:2017/01/17

  • 社会主义核心价值观融入高等教育的问题境遇

    【摘 要】把培育和践行社会主义核心价值观融入高等教育全过程是培育和践行社会主义核心价值观的基本途径,是“凝魂聚气强基固本的基础工程”。然而,从近年来的“融入”实践来看,其中所存在和面临的...

    发表时间:2017/01/17

  • 浅谈儒家思想与当代社会主义核心价值观的构建

    【摘 要】  儒家思想是中国历史长河中最璀璨的明珠,其“仁者爱人”“中庸之道”“讲信修睦”“和而不同”等思想对人们心灵的塑造、社会的发展、精神文明的塑造起到重要作用。儒家思想有其合理的部...

    发表时间:2017/01/12

  • 公益广告中艺术感染力与社会主义核心价值观传播

    【摘 要】公益广告是一种场景化、多层次、综合性的艺术创作。社会主义核心价值观是我国人民主流意识,具有较强的严肃性,公益广告创作中把核心价值思想性融入艺术性之中,提高作品的艺术感染力,让公...

    发表时间:2017/01/05

  • 三位一体培养职校生社会主义核心价值观的途径

    【摘 要】党的十八大提出的“三个倡导”的社会主义核心价值观,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。中共办印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,提出了“培育和践行社会主...

    发表时间:2017/01/05

  • 把社会主义核心价值观融入初中化学课堂

    【摘 要】 初中化学课程中融入社会主义核心价值观教育,对坚定学生社会主义信念、促进身心健康发展、增加社会责任感,形成正确价值观等具有重要的意义。根据化学学科教学的特点,推动社会主义核心价...

    发表时间:2017/01/05

  • 社会主义核心价值观文明理念下大学生精神文明建设

    【摘 要】社会主义核心价值观的文明理念,具有人类文明所蕴含的一般内容。高校是大学生学习生活的环境,同时也是培养和树立大学生世界观、人生观、价值观的重要场所。高校为培育学生的文明理念,引导...

    发表时间:2017/01/03

  • 社会主义核心价值观融入初中地理教学浅析

    【摘 要】  党的十八大提出,倡导“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”,积极培育和践行社会主义核心价值观。《义务教育地理课程标准修订稿(2011版)》指出初...

    发表时间:2016/12/27

  • 从人的价值及实现看社会主义核心价值观

    【摘 要】  社会主义核心价值观是是社会主义核心价值体系的内核,自党的十八大提出这24字的社会主义核心价值观以来,便受到了高度重视。这24字充分凝结和汇聚了人们对美好生活的追求和向往,体现了人...

    发表时间:2016/12/26

  • 多举措加强中学生的社会主义核心价值观教育

    【摘 要】党的十八大提出了社会主义核心价值观,并详细阐述了其基本内涵和要求,是每个公民都必须践行的正确的价值观。中学生正处在人格养成的关键时期,思想政治教育是这一阶段中学生素质教育的重要...

    发表时间:2016/12/22

  • 试论未成年人生态价值观教育现状调查

    【摘 要】[论文摘要]由于生态对人们生活的重要性及生态环境的恶化,生态价值观教育日益引起人们的关注。本次调查从生态知识、生态文明行为、生态情感和生态教育情况等四个方面对未成年...

    发表时间:2015/11/12

  • 关于大学生事件引起的当代大学生人生价值观思

    【摘 要】论文摘要:当代大学生事件的频频发生,折射出大学生思想上、心理上存在严重问题,怎样客观的对待这些问题,帮助他们走出困境,从而树立正确个人生观价值观。 论文关键词:人生...

    发表时间:2015/10/06

  • 中学生如何树立正确的人生观价值观

    【摘 要】一个十三四岁的小孩,宁愿走路回家,而不愿坐爸爸的自行车回家?宁愿花一个小时弄一个所谓的发型,而不愿花一点时间到学习上?动不动就是骂人的话,和他们聊天听到的大部分都...

    发表时间:2015/08/24

  • 毛泽东人生价值观与中国传统价值观关系辨析

    【摘 要】诞生于19世纪末、辉耀于20世纪的毛泽东,是一位文韬武略兼备、内圣外王合一的旷古未有的伟人。他洞悉社会发展规律和必然趋势,学习马克思主义真义,吸取中国传统的优秀思想文化...

    发表时间:2015/08/11

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